重庆企业落地培训管理 西安时代光华教育供应

培训方法：演示法：这是运用一定的实物和教具，通过实地示范，使受训者明白某种工作是如何完成的。要求：示范前准备好所有的用具，搁置整齐；让每个受训者都能看清示范物；示范完毕，重庆企业落地培训管理，让每个受训者试一试；对每个受训者的试做给予立即的反馈。优点：有助于激发受训者的学习兴趣；可利用多种感官，做到看、听，重庆企业落地培训管理、想、问相结合；有利于获得感性知识，加深对所学内容的印象。缺点：适用范围有限，不是所有的学习内容都能演示；演示装置移动不方便，重庆企业落地培训管理，不利于培训场所的变更；演示前需要一定的费用和精力做准备。个人技能培训种类有学生课外培训。重庆企业落地培训管理

培训内容由“补缺型”向“挖潜性”转变。受传统思维方式的影响，培训遵循的一直是“缺什么、补什么”的原则，比如旅游企业的培训内容，多着眼于从业者的“应知”“应会”及操作技能掌握、基本知识应用、解决具体问题能力等方面的“补缺”培训。但面对知识经济的挑战和日益激烈的市场竞争，培训但为“补缺”是远远不够的，应把挖掘潜力作为培训的重点，把思维变革、观念更新、潜能开发纳入培训的内容，使旅游业的从业人员能够从培训中真正学会思考、学会创新，实现个人潜能的有效释放。内蒙古管理培训落地员工培训是增强企业竞争力的有效途径，是激励员工工作积极性的重要措施。

制定年度培训计划时需要注意以下问题：掌握真实需求这样的做法很容易误导对培训并不熟悉和擅长的部门负责人，以为培训就是听口碑好的老师的课，不管老师讲什么内容，只要是名师，只要是有名的培训机构，就是较好的选择，因此，他们把有名的老师和有名的机构作为培训需求的源头，制定本部门的培训计划。所以，只有从员工绩效出发的培训需求才是较真实的需求，也是企业较需要的。从这个观点出发，人力资源部在设计培训需求调查表的时候，就要从员工的绩效出发，设计结构化的培训需求调查表。关于这个问题后面还要详述。

很多新员工培训由HR草草开场，简单走完过场便直接扔到各自部门，让其在工作中自由成长。我们的经理人往往相信实践出真知，在还未知新员工是否具备工作技能的时候，就开始了强度高的工作。往往，新员工心里不踏实的时候，越急切地推到工作岗位，越不容易找到自己的位置，这很容易导致新员工的离职。我们不否认工作中学习的重要性，也强调部门主管的师带徒作用。但是，工作中学习的前提是，HR部门或者培训部首先要将新员工培养成公司的人，符合公司价值观和工作环境。在新员工培训中，HR部门的引导作用是毋庸置疑的，不可以被忽略掉。企业应该对培训人员与被培训人员采取不同的奖惩举措。

培训方法：讲授法：要求：讲授内容要有科学性，这是保证讲授质量的首要条件；讲授要有系统性，条理清晰，重点突出，案例分析，正反对比；讲授时语言要清晰，生动准确；必要时运用板书；培训师与受训者要相互配合，这是取得良好的讲授效果的重要保证。优点：有利于受训者系统地接受新知识；容易掌握和控制学习的进度；有利于加深理解难度大的内容；可以同时对许多人进行培训。缺点：讲授内容具有强制性；学习效果易受培训师讲授的水平影响；只是培训师讲授，没有反馈；受训者之间不能讨论，不利于促进理解；学过的知识不易被巩固。内培训体系包括适用性培训。山西企业战略培训机构

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坚持“以人为本”的原则：培训效果的好坏是由企业绩效是否得到提高以及得到了多大程度的提高来衡量的，而绩效的提高基于员工素质的提高。因此，培训要以促进人的发展为基点，始终坚持“以人为本”的原则，在注重整体培训目标的同时，兼顾员工的个性发展，充分调动员工的积极性，开发员工的潜能，鼓励制定培训计划的同时，将培训计划与与员工的职业生涯设计结合起来，以高绩效模型和员工任职资格为模范，及时更新和调整培训方案，实现培训的全程化，促进培训与员工职业生涯设计的无缝连接，促进人的全方面发展。重庆企业落地培训管理

西安时代光华教育发展有限公司总部位于丰庆路1号麦尔斯顿财富广场9A，是一家企业管理咨询；企业员工内部培训；企业营销策划；市场调查；文化艺术交流活动的组织、策划（不含培训、演出）；计算机软件开发；互联网技术的技术服务；广告的发布；计算机软硬件、文化用品的销售。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）的公司。公司自创立以来，投身于企业培训，5D培训项目设计师认证，管理咨询，行动学习，是商务服务的主力军。西安时代光华致力于把技术上的创新展现成对用户产品上的贴心，为用户带来良好体验。西安时代光华创始人张艳，始终关注客户，创新科技，竭诚为客户提供良好的服务。